Προγράμματα

Πρότυπα & Ωνάσεια Σχολεία

Το πρόγραμμα

Προετοιμασία για Πρότυπα και Ωνάσεια Σχολεία

Η εισαγωγή στα Πρότυπα και στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία γίνεται με γραπτή εξέταση στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά, μία φορά τον χρόνο. Τα θέματα είναι κλειστού τύπου, πολλαπλής επιλογής, και δεν ορίζεται συγκεκριμένη εξεταστέα ύλη: αξιοποιούν γνώσεις του Δημοτικού, αλλά ζητούν ουσιαστική κατανόηση, ευελιξία στη σκέψη και εξοικείωση με τον ιδιαίτερο τρόπο εξέτασης. Γι' αυτό η προετοιμασία δεν είναι ζήτημα εντατικής ύλης, αλλά χρόνου — και γι' αυτό συνιστούμε να ξεκινά από την Ε΄ Δημοτικού.

Σε ποιους απευθύνεται
Μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού
Έναρξη
1η Οκτωβρίου
Πρόγραμμα
Τέσσερις ώρες την εβδομάδα στα χειμερινά τμήματα, τρεις στα θερινά
Κατανομή
2 ώρες Γλώσσα – 2 ώρες Μαθηματικά
Τμήματα
Μικρά, με τακτική ενημέρωση της οικογένειας
Προσομοιώσεις
Οκτώ στα χειμερινά τμήματα, τέσσερις στα θερινά, σε πραγματικές συνθήκες
Εξετάσεις
Αιτήσεις τον Μάρτιο, εξετάσεις από τέλη Απριλίου έως μέσα Μαΐου

Τι είναι τα Πρότυπα και τα Ωνάσεια

Ο θεσμός

Μια διαφορετική εκπαιδευτική επιλογή μέσα στο δημόσιο σχολείο

Τα Πρότυπα και τα Ωνάσεια σχολεία είναι δημόσια σχολεία που λειτουργούν στο πλαίσιο του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος, υπό την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας. Απευθύνονται σε μαθητές που μπορούν να ανταποκριθούν σε αυξημένες μαθησιακές απαιτήσεις και σε έναν πιο οργανωμένο και απαιτητικό ρυθμό σχολικής φοίτησης.

Δεν αποτελούν «ανώτερη» μορφή σχολείου, αλλά μια διαφορετική εκπαιδευτική επιλογή, που έχει νόημα όταν ταιριάζει στο μαθησιακό προφίλ, στην ωριμότητα και στις ανάγκες του παιδιού.

Στο Ηράκλειο λειτουργούν το Πρότυπο Γυμνάσιο Ηρακλείου Κρήτης και το συνδεδεμένο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου Κρήτης. Από το σχολικό έτος 2026–2027 λειτουργούν επίσης ως συνδεδεμένα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το 9ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Ηρακλείου και το 10ο Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου.

Χαρακτήρας

Τι τα κάνει ξεχωριστά

Τα σχολεία αυτά ακολουθούν το πρόγραμμα της δημόσιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά εμπλουτίζουν τη μαθησιακή εμπειρία με έρευνα, δημιουργία και εφαρμογή της γνώσης. Η λειτουργία τους περιλαμβάνει εργασίες, σχέδια δράσης, διαγωνισμούς, μαθητικά έργα, καινοτόμες διδακτικές πρακτικές, θεματικούς ομίλους και συνεργασίες με πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα και πολιτιστικούς φορείς, ενθαρρύνοντας την ενεργή συμμετοχή και την ανάπτυξη των ιδιαίτερων ενδιαφερόντων και δεξιοτήτων των μαθητών.

Δύο κατηγορίες

Ποια είναι η διαφορά τους

Πρότυπα Σχολεία

Λειτουργούν ως σχολεία αναφοράς για την εφαρμογή και τη διάδοση καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών. Δίνουν έμφαση στην ακαδημαϊκή ανάπτυξη, στην εμβάθυνση της γνώσης και στην καλλιέργεια της κριτικής και δημιουργικής σκέψης.

Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία

Είναι υφιστάμενα δημόσια σχολεία που αναβαθμίζονται και εντάσσονται σε ένα ειδικό δίκτυο, με πρόσθετη χρηματοδότηση, σύγχρονες υποδομές και διευρυμένες εκπαιδευτικές δράσεις. Παράλληλα, στόχος τους είναι να προσφέρουν περισσότερες εκπαιδευτικές ευκαιρίες στους μαθητές της περιοχής στην οποία λειτουργούν.

Η διαδικασία

Ποιος είναι ο τρόπος εισαγωγής

Η εισαγωγή στην Α΄ Γυμνασίου γίνεται με γραπτή εξέταση στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά. Όλα τα θέματα είναι κλειστού τύπου, πολλαπλής επιλογής: σε κάθε ερώτηση δίνονται συγκεκριμένες πιθανές απαντήσεις και ο μαθητής επιλέγει τη μία σωστή.

Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις ανοίγουν συνήθως τον Μάρτιο, ενώ οι εξετάσεις πραγματοποιούνται από τα τέλη Απριλίου έως τα μέσα Μαΐου. Το παιδί μπορεί να δηλώσει συμμετοχή τόσο για Πρότυπο όσο και για Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο, καθώς οι δύο εξετάσεις διεξάγονται σε διαφορετικές ημέρες. Οι ακριβείς ημερομηνίες ανακοινώνονται κάθε χρόνο από το Υπουργείο Παιδείας.

Στη Γλώσσα αξιολογούνται κυρίως η κατανόηση διαφορετικών κειμένων, το λεξιλόγιο και βασικά γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα. Στα Μαθηματικά αξιολογούνται η κατανόηση εννοιών, η επίλυση προβλημάτων και η εφαρμογή των γνώσεων σε νέες καταστάσεις.

Δεν ορίζεται συγκεκριμένη εξεταστέα ύλη με τη μορφή κεφαλαίων ή σελίδων. Τα θέματα αξιοποιούν γνώσεις από το Δημοτικό, αλλά απαιτούν ουσιαστική κατανόηση, ευελιξία στη σκέψη και εξοικείωση με τον ιδιαίτερο τρόπο εξέτασης.

Δομή εξέτασης

Πώς είναι δομημένα τα θέματα των εξετάσεων

Τα θέματα είναι κλειστού τύπου, πολλαπλής επιλογής και αφορούν τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Η εξέταση διαρκεί 150 λεπτά και η μέγιστη βαθμολογία είναι 100 μονάδες. Η δομή, ωστόσο, διαφέρει ανάμεσα στα Πρότυπα και στα Δημόσια Ωνάσεια.

ΠρότυπαΔημόσια Ωνάσεια
Συνολικές ερωτήσεις 40 50
Γλώσσα 20 25
Μαθηματικά 20 25
Πιθανές απαντήσεις 4 ή 5 4
Βαθμολογία ανά ερώτηση 2 ή 3 μονάδες 2 μονάδες
Συνολικός χρόνος 150 λεπτά 150 λεπτά

Στα Πρότυπα, σε κάθε μάθημα υπάρχουν 10 ερωτήσεις με τέσσερις πιθανές απαντήσεις, οι οποίες βαθμολογούνται με 2 μονάδες, και 10 ερωτήσεις με πέντε πιθανές απαντήσεις, οι οποίες βαθμολογούνται με 3 μονάδες.

Στα Δημόσια Ωνάσεια, υπάρχουν 25 ερωτήσεις σε κάθε μάθημα. Όλες έχουν τέσσερις πιθανές απαντήσεις και κάθε σωστή απάντηση βαθμολογείται με 2 μονάδες.

Οι λανθασμένες απαντήσεις δεν αφαιρούν βαθμούς.

Το πρόγραμμα προετοιμασίας μας

Τμήματα

Χρονοδιάγραμμα προετοιμασίας

Ε΄ Δημοτικού

Χειμερινά τμήματα

  • 4 ώρες την εβδομάδα
  • 2 ώρες Γλώσσα, 2 ώρες Μαθηματικά
  • 8 προσομοιώσεις
ΣΤ΄ Δημοτικού

Θερινά τμήματα

  • 3 ώρες την εβδομάδα
  • 1,5 ώρα Γλώσσα, 1,5 ώρα Μαθηματικά
  • 4 προσομοιώσεις
ΣΤ΄ Δημοτικού

Χειμερινά τμήματα

  • 4 ώρες την εβδομάδα
  • 2 ώρες Γλώσσα, 2 ώρες Μαθηματικά
  • 8 προσομοιώσεις
Η μέθοδος

Πώς δουλεύουμε

Το πρόγραμμα συνδυάζει την ενίσχυση των απαραίτητων γνώσεων με την εξάσκηση στον ιδιαίτερο τρόπο των εξετάσεων.

Στη Γλώσσα, οι μαθητές εξασκούνται στην κατανόηση και επεξεργασία κειμένων, στο λεξιλόγιο, στον εντοπισμό σχέσεων και νοημάτων μέσα στο κείμενο, καθώς και στην εφαρμογή γραμματικών και συντακτικών γνώσεων.

Στα Μαθηματικά, οι μαθητές εξασκούνται στην κατανόηση και εφαρμογή μαθηματικών εννοιών, στην επεξεργασία δεδομένων, στην επίλυση προβλημάτων και στην επιλογή της κατάλληλης στρατηγικής.

Παράλληλα, μαθαίνουν να διαβάζουν προσεκτικά τις εκφωνήσεις, να εντοπίζουν τις απαραίτητες πληροφορίες, να διαχειρίζονται ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, να ελέγχουν τις απαντήσεις τους και να αξιοποιούν σωστά τον διαθέσιμο χρόνο.

Δεν εξετάζεται μόνο αν μια απάντηση είναι σωστή ή λανθασμένη. Αναλύεται ο τρόπος με τον οποίο σκέφτηκε το παιδί, η στρατηγική που ακολούθησε και το σημείο στο οποίο δυσκολεύτηκε, ώστε η προετοιμασία να προσαρμόζεται στις ανάγκες του.

Η διδασκαλία πραγματοποιείται σε μικρά τμήματα και συνοδεύεται από τακτική ενημέρωση της οικογένειας σχετικά με την πρόοδο και τις ανάγκες του μαθητή.

Προσομοιώσεις εξετάσεων

Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιούνται 8 προσομοιώσεις στα χειμερινά τμήματα και 4 προσομοιώσεις στα θερινά τμήματα. Οι μαθητές εξοικειώνονται με τον αριθμό και τον τύπο των ερωτήσεων, τη διάρκεια των 150 λεπτών και τις πραγματικές συνθήκες της εξέτασης.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη χρήση του ειδικού απαντητικού φύλλου. Ο μαθητής εξασκείται στη σωστή μεταφορά των απαντήσεων, στην αντιστοίχιση κάθε ερώτησης με τη σωστή θέση και στην αποφυγή διπλών ή ασαφών σημάνσεων, οι οποίες μπορεί να ακυρώσουν ακόμη και μια σωστή απάντηση.

Μετά από κάθε προσομοίωση αναλύονται η επίδοση, τα λάθη, η διαχείριση του χρόνου και ο τρόπος με τον οποίο ο μαθητής αντιμετώπισε τις πιο απαιτητικές ερωτήσεις.

Συχνές ερωτήσεις

Συχνές ερωτήσεις

Η εισαγωγή στα Πρότυπα και στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία γίνεται με γραπτές εξετάσεις και όχι με κλήρωση. Πριν από τις εξετάσεις αποδίδεται ηλεκτρονικά σε κάθε υποψήφιο ένας τυχαίος Αριθμός Προτεραιότητας. Ο αριθμός αυτός χρησιμοποιείται αποκλειστικά για την κατάταξη μαθητών που έχουν συγκεντρώσει την ίδια βαθμολογία. Επομένως, η κλήρωση δεν επηρεάζει τη βαθμολογία του μαθητή και δεν αντικαθιστά τη διαδικασία των εξετάσεων· λειτουργεί μόνο ως τρόπος επίλυσης των ισοβαθμιών.

Επειδή οι εξετάσεις για την εισαγωγή στα Πρότυπα και στα Δημόσια Ωνάσεια σχολεία είναι ιδιαίτερα απαιτητικές, συνιστούμε η προετοιμασία να ξεκινά από την Ε΄ Δημοτικού, ώστε το παιδί να εξοικειώνεται σταδιακά με τις απαιτήσεις της διαδικασίας, χωρίς πίεση. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι η προετοιμασία δεν μπορεί να ξεκινήσει και στη ΣΤ΄ Δημοτικού, όταν το μαθησιακό προφίλ, οι γνώσεις και η ωριμότητα του παιδιού το επιτρέπουν. Σε κάθε περίπτωση, η έναρξη και ο ρυθμός προσαρμόζονται στις ανάγκες του μαθητή.

Ένα παιδί θεωρείται έτοιμο όχι μόνο με βάση τις σχολικές του επιδόσεις, αλλά κυρίως από τον τρόπο που αντιμετωπίζει τη μελέτη και την προσπάθεια. Σημαντικά στοιχεία είναι η συνέπεια, η διάθεση να προσπαθήσει και η ικανότητά του να λειτουργεί μέσα σε έναν πιο οργανωμένο και απαιτητικό ρυθμό. Παράλληλα, ρόλο παίζει η ψυχολογική ωριμότητα του παιδιού και η επιθυμία του να συμμετάσχει στη διαδικασία. Σε κάθε περίπτωση, η ετοιμότητα αξιολογείται και στην πορεία της προετοιμασίας.

Η προετοιμασία δεν συνεχίζεται με κάθε κόστος. Αν διαπιστωθεί δυσκολία, η εικόνα επανεξετάζεται και συζητείται με την οικογένεια, ώστε να ληφθούν αποφάσεις με βάση το τι είναι πραγματικά ωφέλιμο για το παιδί, χωρίς πίεση και χωρίς μη ρεαλιστικές προσδοκίες.

Οι διαθέσιμες θέσεις στα σχολεία αυτά είναι περιορισμένες και το ενδιαφέρον ιδιαίτερα υψηλό. Πανελλαδικά, για το σχολικό έτος 2026–2027 υποβλήθηκαν 13.987 αιτήσεις για 1.809 θέσεις στα Πρότυπα Σχολεία. Στο Ηράκλειο, οι θέσεις της Α΄ τάξης στο Πρότυπο Γυμνάσιο ήταν 72 το 2025 και 96 το 2026, ενώ από το σχολικό έτος 2026–2027 λειτουργεί και το Δημόσιο Ωνάσειο Γυμνάσιο Ηρακλείου με 80 θέσεις.

Στα Δημόσια Ωνάσεια, εκτός από τη βαθμολογία, λαμβάνεται υπόψη και ο γεωγραφικός παράγοντας, καθώς ένα ποσοστό των θέσεων προορίζεται για μαθητές που κατοικούν στην περιοχή όπου λειτουργεί το σχολείο. Επομένως, η τελική κατάταξη δεν καθορίζεται αποκλειστικά από έναν κοινό πίνακα βαθμολογίας για όλους τους υποψηφίους.

Για τους λόγους αυτούς, καμία προετοιμασία δεν μπορεί να εγγυηθεί την εισαγωγή. Δεσμευόμαστε, όμως, να προετοιμάσουμε το παιδί με συνέπεια και μεθοδικότητα, ώστε να αντιμετωπίσει τις εξετάσεις με περισσότερη ετοιμότητα και αυτοπεποίθηση.

Η προετοιμασία βοηθά το παιδί να αποκτήσει γνώσεις και δεξιότητες που έχουν αξία πέρα από το αποτέλεσμα των εξετάσεων. Ενισχύει το γνωστικό του υπόβαθρο στη Γλώσσα και στα Μαθηματικά, μαθαίνει να οργανώνει τη σκέψη του, να διαβάζει με στόχο, να διαχειρίζεται τον χρόνο του και να αντιμετωπίζει απαιτητικές δοκιμασίες με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση. Τα εφόδια αυτά το βοηθούν να περάσει πιο προετοιμασμένο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και το συνοδεύουν στη μετέπειτα σχολική του πορεία.

Ας το δούμε μαζί

Αν αναρωτιέστε αν αυτή η διαδικασία ταιριάζει στο παιδί σας, μπορούμε να το συζητήσουμε μαζί. Χωρίς δεσμεύσεις και χωρίς πίεση, με στόχο να δείτε αν αυτή η επιλογή είναι πραγματικά κατάλληλη για το παιδί σας.

Εκδήλωση ενδιαφέροντος
Ή τηλεφωνήστε μας: Γάζι2810 376629 Κέντρο2810 288853